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ERDBEERFEST: 12. JUNI 2012

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Die erste Erdbeerernte des SPIEL/FELD am Mühlenbecker Weg.

Impressionen vom Erdbeerfest

Zum Anlass des Sommerfests der Peter-Pan-Grundschule haben wir mit allen interessierten Anwohnern, Besuchern und Kindern die erste Erdbeerernte des „Großen Beets“ gefeiert. Am 12. Juni 2012 gab es selbst gemachte Erdbeertörtchen mit frischen Erdbeeren vom Beet. Vielen Dank an alle fleißigen Helfer!

Bilder von Kristian Ritzmann

Erdbeerfest

Erdbeerfest

Außerdem haben wir einen weiteren wichtigen Schritt in der Nutzbarmachung des Gartenprojektes gefeiert, nämlich das Richtfest des von uns geplanten Geräteschuppens auf dem Gelände der Peter-Pan-Grundschule. Dieser Schuppen wird zukünftig alle wichtigen Gartengeräte und sonstige Hilfswerkzeuge enthalten, um den Anwohnern das gemeinsame Gärtnern auf dem „Großen Beet“ zu erleichtern. Den Bauprozess kann man hier anschauen.

Planung für den Gartenschuppen:

Bauplan Geräteschuppen

Kontakt TU Berlin: katrin.bohn@tu-berlin.de

© Copyright: TU Berlin, Fakultät VI Planen Bauen Umwelt, Institut für Landschaftsarchitektur und Umweltplanung „Stadt und Ernährung“

Food and the City

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Das Marzahn-Projekt testet in verschiedenen Lehrveranstaltungen seit dem Sommersemester 2010 Ideen zum Thema Urbane Landwirtschaft. Die Charakteristika des konkreten Post-DDR-Standortes in Marzahn und die Aufgabenstellung des Auftraggebers Bezirksamt Marzahn dienen als Fallstudienhintergrund für Erkundigungen zu Verständnis und Entwurf produktiver Stadtlandschaften.

Ziel des Workshops mit den Studierenden ist es, gemeinsam mit den Anwohnern „produktive“ Nutzungsvorschläge für einen alten Schulstandort im Zentrum Marzahns zu finden und zu planen und deren bauliche Umsetzung zu begleiten oder vorzubereiten. Das Projekt wird vom Bezirksamt Marzahn unterstützt.
Ein weiteres Ziel ist es, den alten Schulstandort im Zentrum Marzahns und seine Umgebung als ein Beispiel des DDR-Städtebaus zu verstehen. Wichtig dabei ist die genaue detailierte Auseinandersetzung mit den stadtlandschaftlichen und soziologischen Gegebenheiten vor Ort.